
admin
2023 жылғы 14-16 наурызда институционалдық және мамандандырылған аккредиттеу шеңберінде шетелдік сарапшы – Өзбекстан Республикасы Денсаулық сақтау Министрлігінің...
2024 жылғы 24 ақпанда «Медициналық білім беруді пандемиядан кейінгі қалпына келтіруге» арналған II теориялық-практикалық форум аясында С.С. Сарсенбаеваның тұсаукесерінде жоғары оқу орындарының білім сапасын ішкі және сыртқы қамсыз дандыруға студенттердің қатысуының әртүрлі нысандары туралы маңызды мәселелері (сыртқы сараптама комиссияларының құрамында жұмыс істеу, аккредиттеу кеңесіне мүше болу, білім беру ұйымдарына аккредиттеу органының сараптамалық кеңесінің жұмысы, білім беру сапасы туралы кері байланыс жүргізу және т.б.) айтылған. Дүниежүзілік медициналық білім беру Федерациясының аккредиттеу органын тануына және білім беру бағдарламаларының сапасын арттырудағы аккредиттеудің рөліне басты назар аударылды. Бұл қандай білім беру бағдарламаларына қолданылады? Бұл түлектерге не береді?
2019 жылдан бастап АЕО KazMSA семинарына қатысады және студенттер қауымдастығының Халықаралық және республикалық іс-шараларына үнемі қатысады.
2021 және 2022 жылдары ENQA және WFME жүргізген АЕО Халықаралық сыртқы бағалау бағдарламасына KazMSA мүшелері белсенді қатысты.
2022 ЖЫЛҒЫ 21-22 ЖЕЛТОҚСАНДА ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ АККРЕДИТТЕУ ШЕҢБЕРІНДЕ "ҚАЗАҚСТАН ДЕЗИНФЕКЦИОНИСТЕР ОДАҒЫ"
2022 жылғы 21-22 желтоқсанда институционалдық аккредиттеу шеңберінде "Қазақстан Дезинфекционистер Одағы" өзін-өзі реттейтін ұйымға шетелдік сарапшы И.Қ. Ахунбаев атындағы Қырғыз мемлекеттік медицина...
«ЖАМБЫЛ ЖОҒАРЫ МЕДИЦИНАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ СЫРТҚЫ САРАПТАМАЛЫҚ БАҒАЛАУ ЖҮРГІЗІЛДІ
2022 жылғы 13-14 желтоқсанда институционалдық аккредиттеу шеңберінде шетелдік сарапшы, Өзбекстан Республикасы Медицина қызметкерлерінің кәсіптік біліктілігін дамыту орталығының ...
2022 ЖЫЛҒЫ 28-30 ҚАРАШАДА ИНСТИТУЦИОНАЛДЫҚ ЖӘНЕ МАМАНДАНДЫРЫЛҒАН АККРЕДИТТЕУ ШЕҢБЕРІНДЕ ШЕТЕЛДІК САРАПШЫ
2022 жылғы 28-30 қарашада институционалдық және мамандандырылған аккредиттеу шеңберінде шетелдік сарапшы, м.ғ.д., бөлім меңгерушісі...