Компетенции экспертов по аккредитации

ТРЕБОВАНИЯ К ЭКСПЕРТАМ ЕВРАЗИЙСКОГО ЦЕНТРА АККРЕДИТАЦИИ И ОБЕСПЕЧЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ (ЕЦА)

• Нормативно-правовые акты, Государственные программы в сфере образования и науки и здравоохранения  Республики Казахстан, Трудовой Кодекс, действующие нормативно-правовые акты, регламентирующие процедуру аккредитации;
• Документы, регламентирующие деятельность Эксперта ЕЦА  (Кодекс Этики эксперта, Заявление-обязательство об отсутствии конфликта интересов и о конфиденциальности);
• Основные этапы процедуры аккредитации медицинских организаций образования (МОО) или образовательных программ;
• Стандарты и руководства ЕЦА по проведению институциональной и специализированной аккредитации;
• Подходы к проведению оценки соответствия стандартам ЕЦА и государственным требованиям в ходе аккредитации МОО  и/или образовательных программ;
• Требования к написанию рецензии на отчеты по самооценке МОО или образовательных программ;
• Требования к содержанию и оформлению заключения и рекомендаций внешней экспертной комиссии по результатам внешней экспертизы МОО или образовательных программ;
• Требования к оформлению документов, подготавливаемых в ходе осуществления экспертной оценки в ходе аккредитации МОО или образовательных программ.

Эксперт должен уметь:

• Проводить анализ, систематизировать и обобщать информацию;
• Рецензировать самоотчеты и отчеты организаций образования по институциональной и специализированной аккредитации;
• Проводить анкетирование и осуществлять обработку его результатов;
• Осуществлять сбор информации путем опроса, интервью и других методов устной и письменной коммуникации;
• Оценивать разнообразные ресурсы;
• Оформлять заключение комиссии и другие документы по экспертизе с использованием средств компьютерной техники и информационных технологий;
• Оформлять и формировать отчет о результатах визита ВЭК;
• Проводить анализ образовательных программ организации образования (в том числе учебных планов, рабочих учебных программ, дисциплин (модулей) и других материалов, обеспечивающих воспитание и качество подготовки, и духовно-нравственное развитие обучающихся, а также программ учебной и производственной практик, календарных учебных планов, методических материалов, обеспечивающих реализацию образовательной программы);
• Устанавливать соответствие (несоответствие) содержания подготовки обучающихся и выпускников МОО государственным образовательным стандартам и требованиям;
• Эксперт должен обеспечивать соответствие уровня своей квалификации установленным требованиям ЕЦА с учетом изменения законодательства РК в области образования (в том числе государственных образовательных стандартов и требований), совершенствования форм и методов проведения аккредитационной экспертизы, развития компьютерной техники и информационных технологий путем повышения квалификации, а также путем самообразования.
• Взаимодействовать в процессе проведения аккредитационной экспертизы с аккредитационным органом, сотрудниками аккредитуемой МОО.
• Эксперт участвует в семинарах, конференциях и иных мероприятиях, проводимых ЕЦА.