Over 2,300 EU academics have resigned from British universities in 2017 amid concerns over a ‘Brexodus’ of outstanding individuals in higher education. The number of European employees leaving universities over the past year increased by 19 percent as compared to before the EU referendum.

There has also been an observed decrement in the number of students from the UAE, Iraq, Jordan, Palestine and Qatar studying in the tertiary institutions in the US in 2016-17; and this has been said to decline further.

Two Rochester Institute of Technology students have taken their revolutionary hair care product all the way to Europe for the unique opportunity to engage and brainstorm with investors, innovators and industry experts.

A QS Showcase profile of Tan Sri Dato’ Sri Paduka Limkokwing, president of Limkokwing University. ИThe future has always been and will always be defined by people with the passion and the drive to push beyond borders and beyond boundaries; by people who will move mountains if the mountains are getting in the way. The future will always be about making possible what seems impossible today.

2018 год. Суть образования уже давно вышла за рамки преподавания формальных знаний. Некоторые считают, что образование является социальным правом и отражением социальных различий, что, прежде всего, имеет значение в высшем образовании. Поэтому многие государства всеобщего благосостояния приняли меры для расширения доступа к высшему образованию, используя меритократический подход и разрабатывая образовательные стратеги. Также утверждалось, что такие шаги обеспечат равноправный доступ к университетам за счет расширения рынка и сократят потребность в образовании за рубежом, что приведет к снижению академической мобильности студентов. Однако действительность доказывает обратное.

На самом деле, учебная миграция за последние годы только увеличилась, что стало одной из основных форм современной международной мобильности. Эта статья проливает свет на более долгосрочное явление, так называемую «мобильность для степени», характеризующуюся стремлением получить ученую степень в зарубежном университете. Хотя количество иностранных студентов, обучающихся в Великобритании, по-прежнему превышает число британских студентов, которые стремятся получить высшее образование за рубежом, цифры имеют немаловажное значение. Они могут стать причиной возникновения одной из многих новых видов мобильности, виновных в перестройке современного общества. Тем не менее, можно констатировать, что международная академическая мобильность является основным инструментом, усугубляющим социальное неравенство, в рамках глобализации системы высшего образования.

http://qswownews.com